Altres Activitats
Conferències
Seminari Intensiu
Seminaris de Formació Continuada
         
 

07. Test Projectius Gràfics

 

Adreçat a:

Psicòlegs clínics i psicoterapeutes, psicopedagogs, professionals de la salut mental i educació.

 

 

 

 

 

Objectius:

Obtenir un coneixement teòrico-pràctic de les eines gràfiques més populars i usuals en una exploració psicològica. Utilitzar diferents proves, aplicar-les i obtenir-ne conclusions diagnòstiques sobre el subjecte i/o del seu pronòstic evolutiu (diferenciació entre conflictes funcionals i estructurals). Què són, cóm són, per a què serveixen aquests tests i quina utilitat tenen per la intervenció específica del professional amb cada individu explorat.

 

 

 

 

 

Temari:

Mòdul I
Primer nivell

1.- Introducció: Fonaments del llenguatge gràfic (com a recurs que ens aporta nous coneixements o ens confirma els obtinguts per medi de les entrevistes clíniques)

2.- Les etapes evolutives en relació als Gráfics (correspondència entre el desenvolupament cronològic-evolutiu i les funcions del pensament)

3.- Aspectes tècnics de la Administració.
Criteris per la Interpretació dels Gràfics: Elements expressius, Anàlisi gestàltic, Anàlisi formal i del contingut verbal i no verbal.

4.- Tests Projectius Gráfics: H.T.P., T. Animal i T. Familia, entre els més significatius.

Els alumnes que acreditin tenir adquirits els coneixements del primer nivell mitjançant entrevista amb les docents poden accedir directament al segon nivell d’aprofundiment.

Mòdul II
Segon nivell

5.- Els Tests Gràfics: Utilitat com a eina psicodiagnòstica, de pronòstic evolutiu i d’intervenció específica professional (ens ajuda a confirmar, modificar o profunditzar en les característiques de l’abordatge terapèutic).

6.- Aproximació als principals estils de funcionament de personalitat i quadres psicopatològics a partir de les produccions neuròtiques, psicòtiques i psicopàtiques en els Gràfics.

Estudi de cassos pràctics a través dels Gràfics sobre: Trastorns i dificultats en l’aprenentatge en la infància i adolescència, crisis normals i desorganitzacions severes en l’adolescència, Esquizofrènia, Trastorn esquizoide, T. Límit o Borderline, Depressió, T. Antisocial, T. Narcisista, T. histriònic i Perversió.

 

 

 

 

 

Metodologia:

Curs eminentment pràctic a partir d’una exposició teòrico-clínica dels Gràfics. Estudi de cassos il·lustratius i referències bibliogràfiques amb participació interactiva dels alumnes i docents(treball de taller).

 

 

Docents

 

Teresa Pont
Psicòloga clínica i psicoterapeuta de l’ACPP, Professora de Postgrau i Màster a la UAB i membre i docent col·laboradora en la Societat Catalana del Rorschach.

 

 

Martha Ortega
Psicòloga i Psicoterapeuta per la ACPP (FEAP). Membre de la Societat Catalana del Rorschach i Mètodes projectius.

 


Horari i Durada dels cursos

 

Dates i Horari:
4 dissabtes matí* (3 hores i mitja). Total 14 hores.
Horari:
de 10 a 13:30 h.

Nivell I:

24 de novembre.
1 de desembre de 2007.

Nivell II:

2 de febrer de 2008.
8 de març de 2008.

*Nota: les dates d’aquest seminari han estat modificades recentment  per qüestions organitzatives, quedant anul·lats  els dies 10 i 17 de novembre i el 12 de gener que apareixen al programa imprès.

 

 

Preu:
Preu per mòdul:
Associats: 132€
No associats: 140€
Els dos mòduls:
Associats: 238€
No associats: 252€

 




 
Imprimir
  Formació | Revista | Notícies | Escola| Informació Legal | Privacitat | Enllaços
©2001-2006, ACPP - Associació Catalana de Psicoteràpia Psicoanalítica
 
 
Llistat d' AssociatsInici