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Objetivos

Los objetivos y las actividades de la Asociación son:
  • • Promover el trabajo para la mejora de la salud mental en todos los niveles posibles, desde la prevención hasta el tratamiento. De manera más específica, la Asociación promueve el estudio, la investigación, la docencia y la aplicación de la psicoterapia.
    • Promover la aplicación de nuevos recursos y técnicas psicoterapéuticas en los diversos ámbitos de la salud en todos los niveles de población y en los diferentes campos de trabajo, tanto en el terreno público como en el privado.
    • Promover el conocimiento científico sobre los diferentes factores que contribuyen a generar salud hacia aquellos otros que inciden en los diferentes trastornos del individuo o de la colectividad. Para impulsar este objetivo, la Asociación estimula el diálogo y la cooperación con otras disciplinas, con las diversas ramas de la psicología, psiquiatría y con las diferentes perspectivas metodológicas.
    • Promover la difusión de los conocimientos científicos a todas las personas interesadas que por diferentes razones vinculadas a la salud mental: tales como los profesionales sanitarios, maestros, pedagogos, y trabajadores sociales.
    • Elaborar unos criterios de formación para los psicoterapeutas miembros de la asociación y hacerse cargo de su formación y promoción, mediante las siguientes actividades formativas: seminarios de Formación Continuada, Masters en Psicoterapia Psicoanalítica, sesiones clínicas, conferencias de divulgación, jornadas y congresos.

    • Código Ético

    • 1-INTRODUCCIÓN.
      1.1.En este código se definen los principios generales y se establecen las normas éticas básicas
      adecuadas para las asociaciones y los psicoterapeutas que conforman FEAP. Se trata de
      estándares éticos mínimos comunes a todas las asociaciones y psicoterapeutas,
      independientemente de que se desarrollen apartados más específicos para grupos o
      modalidades de intervención psicoterapéutica (secciones o asociaciones determinadas de
      FEAP, grupos de edad como infancia-adolescencia, etc.). Así mismo define criterios mínimos de
      implementación y promoción de estas normas, cuyo procedimiento más detallado se refiere
      en un documento a tal fin      .
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