Objetivos: Ampliar la base teórica según la perspectiva propuesta y ofrecer herramientas para encauzar los casos hacia el abordaje más adecuado, ya sea psicoterapia psicoanalítica u otros modos de intervención.
Contenido:
Implicaciones de Psicodiagnóstico Dinámico.
Estudiar las bases teóricas (de las relaciones objetales a la perspectiva relacional) teniendo en cuenta autores como Klein, Ferenczi, Bion, Meltzer, Bowlby, Coderch, Bromberg, Fonagy.
Primeras entrevistas. Test de Phillipson.
Devolución de resultados y propuesta terapéutica.
Exposición, reflexión y discusión de casos clínicos.
Metodología:
Exposición Teórica y su aplicación práctica a través del estudio de casos.
Docent: Aurora Angulo Carrasco
Licenciada en Psicología – Especialidad clínica. Docente de Master en la Escuela de Psicoterapia de Niños y Adolescentes (ECPNA).
Miembro fundador del GPB (Grupo Psicoanalítico de Barcelona). Miembro Didacta de la ACPP. Miembro de la IARPP
